Adoção de Crianças Maiores

Numa pesquisa que realizei junto aos pais que adotaram uma criança maior e que foi publicada no “Adoção: exercício da fertilidade afetiva”, Paulinas, 2008, pág 60, e por acreditar estar atual, repasso.

1-Dificuldades percebidas nas crianças:

• Consciência e memória do passado;
• Marcas evidentes da vida já vivida;
• Provocação para testagem – “Vou voltar para o abrigo” ou ”Você não é minha mãe”.
• Possibilidade de ter sido devolvida;
• Agitação, nervosismo;
• Indefesa;
• Vulnerável;
• Instabilidade emocional;
• Rupturas afetivas;
• Grande carência;
• Dor por não estar na família de origem;
• Sentir-se rejeitado;
• Dificuldade de adaptação escolar;
• Vocabulário fraco e errôneo;
• Solidão e isolamento;
• Não tem apego a pessoas e seus pertences;

2-Sobre o passado da criança:

• Frustração e revolta;
• Traumas e medo;
• Desconhecimento de afeto não amou e não foi amado;
• Baixa autoestima;
• Perda da infância na Instituição;
• Falta de estímulos educativos;
• Passado triste não impede nova adaptação;

3-Nos primeiros contatos percebe-se:

• Carência afetiva;
• Frustração pelo abandono;
• Insegurança e ansiedade;
• Diferentes hábitos e valores;
• Não sabe o que é família (pois nunca teve família real );
• Esforço para agradar;
• Esforço para se identificar;
• Não sabe como reagir aos estímulos positivos;
• Gestual de defesa;
• Sentimento de menor valia;
• Baixa autoestima;
• Necessidade de maternagem (colo…);
• Conservação dos hábitos do abrigo;
• Esforço e desejo de integração;

4-Reação da família extensa (avós, tios, primos)

• Preocupação com os pais da criança;
• Vê o filho adotivo como um intruso;
• Vocês são corajosos!;
• Medo da saúde: “é doente?”;
• Será que tem “boa cabeça?”;
• Preocupação com a herança da família adotante (bens materiais);
• Espanto pela adoção de “criança tão grande!”;
• Naturalidade;
• Aceitação total;
• “Apaixonamento posterior”;
• Desejo de ajudar na integração;
• Esquecimento que a criança foi adotada (aceitação);

5-Emoções da criança em relação ao abrigo:

• Saudade das pessoas da instituição;
• Manifesta desejo de retornar à instituição (para provocar);
• Desejo de rever os amiguinhos;
• Sente receio de voltar para a Instituição;

6-Em relação ao passado quando a criança comenta alguns fatos, os pais devem:

• Ouvir atentamente, deixar falar;
• Dar suporte emocional;
• Demonstrar compreensão e afeto;

7-Necessidade da ajuda de um psicólogo:

• Depende de cada criança;
• Depende da idade e da vida pregressa;
• Sim – pais não sabem interpretar os sinais apresentados pelo filho;
• Sim – para ajudar a criança e os pais;
• Sim: para melhor entender o filho;
• Sim – para ajudar enfrentar preconceito;

8-Papel dos pais:

• Cativar e conquistar;
• Estar disponível afetiva, emocional e temporalmente;
• Demonstrar aceitação;
• Se esforçar para compreender o filho;
• Ajudar na reconstrução de sua vida;
• Não demonstrar estresse;
• Evitar tensões;
• Controlar a ansiedade e insegurança pessoal;
• Ter serenidade;
• Mostrar, aos poucos, as regras da casa;
• Pensar no que e como fala;
• Trocar a importância da genética pelo amor;
• Respeitar as reações da criança;
• Lembrar que a criança já tem sua personalidade;
• Relacionamento se constrói na convivência diária;
• Não passar problemas pessoais para o filho;
• Não se preocupar com a aparência (não correr para o “cabeleireiro”);
• Aceitar as particularidades do filho;
• Dar limites claros e aos poucos;
• Ser paciente;
• Prestar atenção no histórico do filho;
• Lembrar que, por debaixo de uma aparência insegura existe o desejo da criança de ser apreciada e amada;

9-Mudanças que ocorrem nas crianças com a convivência familiar:

• Eleva a autoestima;
• Desejo de mudar sua biografia;
• Inaugura um novo nascimento;
• Melhora no vocabulário geral;
• Melhora a saúde física e mental;
• Resgate da capacidade de amar;
• Capacidade afetiva reestruturada (confia,demonstra sentimentos);
• Exercita novos direitos;
• Gratidão;
• Aprendem a escolher e pedir;
• Aprendem a se vestir com bom gosto;
• Melhora o humor;
• Aumenta o peso;
• Demonstra medo de voltar para a Instituição;
• Melhora o aspecto físico;
• Assimila os comportamentos da família;
• Integração no seio familiar;
• O amor cicatriza feridas…
• Olhos brilham…
• Sorriem mais…